Kies pagina               

Haargroeimiddel met Harry Koperdraad

1.Onderzoeksvraag

Hoe kunnen we Harry door middel van koperdraad een baard laten groeien?

2.Voorbereiding

a.Begrippen als achtergrond voor experiment

  • Elektrolyse:        Een chemische reactie waarbij onder invloed van een elektrische stroom stoffen ontleed worden.

b.Materiaal + stoffen

  • Petrischaal
  • Tekening van Harry Koperdraad
  • Koperdraad
  • Boetseerklei / Lijmpistool
  • Spanningsbron van 6 volt
  • Krokodillenklemmen
  • Looddinitraat-oplossing (Pb(NO3)2) 0,1 mol/l

 

d.Opstelling (foto)

e.Etiketten

3.Uitvoeren

a.Werkwijze

Petrischaal maken:

  1. Neem een plastic petrischaal.
  2. Maak met een hete spijker drie gaatjes in de rand waar de koperdraad doorheen gaat.
  3. Maak een lus van koperdraad op de grootte van Harry’s hoofd en steek het uiteinde van de lus door het bovenste gaatje. Zorg erover dat de lus ook op de hoogte zit van Harry’s gezicht.
  4. Breng de onderste koperdraad door de twee gaatjes zo dicht mogelijk bij de rand.
  5. Maak de gaatjes waterdicht met wat boetseerklei of met een lijmpistool.

 

Baardgroeiproefje:

  1. Leg Harry onder de petrischaal zodat de lus gelijk ligt met zijn gezicht.
  2. Bevestig de krokodillenklem van de positieve pool aan Harry’s voeten.
  3. Bevestig de krokodillenklem van de negatieve pool aan Harry’s hoofd.
  4. Vul de petrischaal met Pb(NO3)2-oplossing.
  5. Schakel de stroom in op 6 volt.

 

b.Waarneming (+ foto’s)

Aan Harry zijn baard ontstaat een neerslag, bij zijn voeten een blauwe waas

4.Reflecteren
  • Kathode: 2Pb2+ + 4e → 2Pb
  • Anode: 2H2O – 4e → O2 + 4H+

Globaal: 2Pb(NO3)2 + 2H2O  → 2Pb + O2 + 4HNO3

Door de elektrische stroom die door de koperdraad bij Harry zijn voeten en baard stroomt, wordt  de loodnitraatoplossing ontleed. Bij de voeten of de positieve pool zal zich een  vormen. Bij de baard of de negatieve pool zijn de loodionen te vinden.

5. Aanvullingen

KLIKKLIKKLIK

Zoektermen

Een UCLL project

logo lerarenopleidinglogo UCLLlogo Vakdidactieklogo Art of Teaching

Partners

logo covalent

translate »