Scrabble

Printen:

• Spel

Voorbereiding:
Neem alle letters van een scrabble spel. Voer hier ook de elementen van het periodieke
systeem aan toe.

Spelregels + puntentelling:

1. De spelregels zijn identiek hetzelfde als bij een gewoon scrabble spel. Bijkomend zijn de elementen van het periodieke systeem.
   Wanneer de deelnemers een woord kunnen vormen met een element van het periodieke systeem moeten volgende regels toegepast worden.
2. Het element zelf heeft geen puntenwaarde. Wanneer de deelnemer de volledige naam van het element kan geven, worden de punten van het woord verdubbelt.
3. Wanneer de deelnemer de volledige naam van het element niet kan geven, maar wel kan zeggen of het element een metaal, niet-metaal of een edelgas is, dan krijgt de deelnemer de punten van het woord + 1 extra punt.
4. Wanneer de deelnemer de naam van het element niet kan geven en ook niet kan zeggen of het element een metaal, niet-metaal of edelgas is, dan krijgt de deelnemer geen punten.

Scrabble variant chemie.

Voorbereiding:
Iedereen neemt een periodiek systeem. En gaat in groepjes samenzitten.

Spelregels
Elk groepjes krijgt 5 minuten de tijd om woorden te zoeken door combinaties te vormen met de letters van het PSE.
De gevonden woorden schrijf je neer op een blad. Als de tijd om is moet iedereen het PSE omdraaien zodat ze de elementen niet meer kunnen lezen.
Vervolgens moeten ze de woorden spellen die ze hebben gevonden, door de volledige naam van het element dat in het woord zit te benoemen.

Puntentelling:
Voor elk woord krijgt de groep 1 punt.
Per element dat ze juist kunnen benoemen in het woord krijgen ze een extra punt.

Een voorbeeld uitwerken:
HeLiUMgAs
He: helium
Li: lithium
U: uranium
Mg: magnesium
As: arseen

De leerlingen die uiteindelijk de meeste punten hebben behaald zullen het spel winnen. Door dit spel te spelen leren de leerlingen zowel de elementen als de volledige naam op een speelse manier.
Wanneer de leerlingen alle afkortingen van de elementen volledig kunnen benoemen krijgen ze in dit geval 5 punten en 1 punt extra voor het woord zelf.
Wanneer de leerlingen 1 element niet correct of volledig kunnen benoemen, maar de andere 4 elementen wel correct kunnen benoemen; dan krijgen de leerlingen 4 punten voor het benoemen van de elementen en 1 punt voor het woord.

Regels:
het woord: 1 punt
Naam van het element van het woord: 1 punt