Mens erger je niet samengestelde stoffen

Printen

• deel1
• deel2
• deel3
• deel4

Spel

‘Chemie, erger je niet’ is een spel dat gespeeld kan worden door de hele klas tegelijk. De klas dient dan in 4 groepen opgesplitst te
worden, zodat deze groepen tegen elkaar kunnen strijden. Ook kan het spel gespeeld worden door de klas in te delen in
allemaal groepjes van 4 leerlingen. Hiervoor moeten er wel meerdere spelborden aanwezig zijn.

Materiaal

• een speelbord
• 16 pionnen (knopen) in 4 verschillende kleuren
• vragenkaartjes

Wat is het doel van het spel?

Het doel van het spel is om zo snel mogelijk alle pionnen van je eigen kleur op de bolletjes te krijgen die het middelste vierkant omranden.

Hoe werkt het spel?

1. Eerst plaats je je 4 pionnen op jouw kleur in de buitenste rand van het speelbord. Dit is de rode rand.
2. De oudste persoon die meedoet aan het spel mag beginnen door een kaart van de stapel te trekken. Deze persoon leest de vraag luidop voor en beantwoordt deze ook luidop.
3. Vervolgens controleert de persoon zijn/haar antwoord door de kaartjes van elkaar af te trekken.
4. Als de persoon het correcte antwoord heeft gegeven, dan mag hij/zij evenveel stappen vooruit zetten op het speelbord als aangegeven op het vragenkaartje d.m.v. de sterren.
5. Als de persoon een verkeerd antwoord heeft gegeven, dan moet hij/zij een stap terug zetten. Daarna is de volgende persoon aan te beurt. Het spel wordt met de klok mee gespeeld.
6. Wanneer je na een hele ronde terug jouw kleur passeert, dan mag je inschuiven in de rij met bolletjes op het middelste vierkant
   Zo moet je proberen zo snel mogelijk alle pionnen op deze bolletjes te krijgen op het middelste vierkant.
7. Maar… Als je met jouw pion op de plek moet staan waar een tegenstander reeds staat, dan moet de pion van de tegenstander terug naar de beginpositie gaan in de rode rand.

Rol van de leerkracht:

De leerkracht deelt de klas in in groepen. Dit kan willekeurig zijn of de leerlingen die ongeveer evenveel op hun toetsen hebben gescoord kunnen bij elkaar gezet worden. De leerkracht loopt gedurende het spel rond in de klas en kijkt uit of er niet vals gespeeld wordt.
Nadien controleert de leerkracht of het spel nog volledig is.